人工智能发力，人工智能发力推动高质量发展

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人工智能发力的问题，于是小编就整理了1个相关介绍人工智能发力的解答，让我们一起看看吧。

孩子小学五年级，智力没问题，但就是学习没动力，怎么办？

谢谢邀请。

恕我直言，五年级孩子的成绩在40~50分之间，是有些低了，原因肯定不是智力的问题，但有两方面原因不可忽略：一是从小没养成良好的学习习惯，知识有漏洞；二是太贪玩，心思没有用在学习上。但不论什么原因，家长都有不可推卸的责任。

时光不能倒流，事已至此，现在能做的，就是想方设法激发他的学习动力：

一、陪伴学习。

不要总说上班没时间，和孩子的成长相比，工作就可以先放一放，因为成长中的教育不能弥补，家长的陪伴会是孩子力量的源泉。

二、短期低目标。

不要总和“别人家的孩子”比成绩，因为孩子的基础不同，你可以给孩子定短期目标（一分钟写多少字啊、十分钟算多少题啊、能否把一篇文章一字不错读下来啊等等），让孩子有最基本的信心。

三、学会赞赏。

学会发现孩子的闪光点，好好夸孩子，不夸聪明，夸进步，不比同学比自己，让孩子逐步自信，对学习产生兴趣。只有发自内心的动力才是永久的动力。

四、配合老师

不多说，和老师交流，定好教育方法。

亡羊补牢，为时不晚，家长一定要把孩子的学习重视起来，站在孩子的角度想问题，一步一步提高成绩。

因为不知道具体的细节，所以我暂且这样理解这个问题：

（1）孩子把学习当成了父母的事情，父母催一催我就动一动。

（2）孩子在学习中遇到了困难，压力太大，事情总是想往后推。

我们重点来说说第一种情况：没把学习当成自己的事情。

之所以发生这种事情，最根本的原因是孩子没有养成良好的学习习惯。

根源是：父母对孩子的约束太多，忘记了给孩子自己成长的自由，慢慢的学习这件事情就变成了父母自己的。

到头来父母自己造成的问题，然后又怪罪孩子：你怎么不努力点？主动去学习呢？

要知道，当年可是你把这个主动权多回去的！

说到这儿，问题如何解决也一目了然了：把主动权还给孩子，改变自己陪伴孩子的方式，但是不可避免的家长要把以前损失的时间再用相当的时间补回来。

接着我们简单的说一下第二个问题：孩子学习中遇到了困难。

解决办法是：和孩子聊聊，真的有困难，自己解决不了，就求助专业的培训机构吧。

请家长记住一句话：任何人，在他变“坏”前——消极、堕落......，他都有向好的一面，都有去做自己的动力。

好的，我的回答就到这里。

祝好！

我是石头聊家庭，只专注于家庭教育。

您的孩子学习没有动力，成绩在40-50。这样看起来是孩子出了问题。

但是我想问您一个问题:您和孩子的相处如果满分是10，您会给几分，您的孩子又会给几分？

教育不仅仅来源与于学校老师，最好的教育是言传身教，最好的礼物是陪伴。您是否有陪伴着孩子的成长并和他经常沟通，没有孩子是不愿意表达自己的想法的，您可以尝试这样问自己的孩子“妈妈想知道你最近学习有没有遇到什么困难，妈妈或许可以帮忙解决，要知道，不管你怎样妈妈都是爱你的。”

你想让孩子怎么做，你最好先自己这样做。孩子更愿意看你怎么做，不是听你这么说。

孩子不做作业，最大问题出在了父母身上。每个孩子内心都渴望得到家长的肯定、赞扬、尊重和关爱，当你给孩子足够的空间和尊重，他们都愿意听从和配合对他们有好处的建议和要求。

最后，祝天下的父母都能做“不费力也讨好的父母”。谢谢

我家孩子也是五年级。五年级的孩子，说大不大，说小也不小了，一些道理还得跟孩子讲明白。

相信每个家长都是“望子成龙，望女成凤”的，但是教育也是讲究方法的。

看到孩子40-50分的成绩，发到这儿求助，想必一定忧心忡忡。记住，心里再着急也不能朝孩子盲目发火，因为那不仅不能解决问题，还会激化矛盾。

最好的办法，就是找个大的空档，坐下来，细细地跟孩子聊天，用心地听听孩子的心声，找找问题所在。

哪个孩子不想考个好成绩，让父母表扬呢？

所以，相信你的孩子！

找到问题后，陪孩子一起努力，尽可能多拿出时间陪孩子学习，检查孩子功课和作业，遇到孩子错的、不会的，好好讲解、帮助，相信你的孩子一定会拿好的成绩回报你！

到此，以上就是小编对于人工智能发力的问题就介绍到这了，希望介绍关于人工智能发力的1点解答对大家有用。